Construct of CC (Michael Canale & Merril Swain)
Grammatical Competence
: aspect of CC that encompasses “knowledge of lexical items and rules of morphology, syntax, sentence-grammar semantics, and phonology.”
Discourse Competence
: the ability we have to connect sentences in stretches of discourse and to form a meaningful whole out of a series of utterances.
→ Reflect the us
Ⅰ. 의사소통능력의 정의
의사소통능력의 정의는 크게 세 가지 접근 방식에 따라 약간씩 달리하고 있다. 심리언어학적(psycholinguistic) 전통에 근거한 접근에서는 정보를 주고받을 수 있는 능력인 communicative competence라 하고 있으며, 사회언어학자들은 ‘topic, place, interlocuter` 등의 사회언어학적(sociolinguisti
언어 습득 이론
1. 언어의 형태적 분류
<표>
유형
특징
해당 언어
고립어
한 단어가 하나의 형태소로 구성
중국어, 베트남어
굴절어
한 단어가 여러 문법범주들로 구성되지만 형태소별로 분리되기 어려움
그리스어, 라틴어
교착어
한 단어가 분석 가능한 여러 형태소로 구성
한국어, 터키어
1) 문법적이지만 용인 불가능한 경우(Grammatical but unacceptable)
ㄱ. Colorless green ideas sleep furiously.
cf) Dark green leaves rustle furiously.
⇒ Chomsky(1957)의 이 유명한 예문은 의미적으로 기이하기는 하지만 통사적으로는 아무런 하자가 없는 문장이다. 이 예문이 기이한 이유는 sleep이라는 동사가 주어에 가하
1, 의사소통의 개념과 기능
의사소통(communication)에 대한 개념은 학자에 따라 다양하게 정의되고 있다. Galvin과 Brommel(1986)은 의사소통을 의미를 창출하고 공유하는 상징적 상호 교류 과정으로 인간관계에서 가장 보편적이고 기본적인 것이며 가족원간의 관계를 형성하고 유지하는 상호반향적 과정이며
1) 의사소통 능력(Communicative Competence)
언어교육이 추구하는 목표중의 하나도 의사소통능력(communicative competence)
을 개발하는 것이지만, 의사소통 능력이라는 용어에 대하여는 학자들의 견해에 따라서 그 개념에 조금씩 차이가 난다. 우선 의사소통 능력에 관한 논의는 Chomsky의 언어 능력 개념에 관
competence)`과 ’언어 수행(performance)`으로 구분하였다. 이 때 언어 능력은 ‘이상적인 화자․청자의 언어 체계에 대한 지식’, 다시 말해 ‘문법 지식’을 의미하며 언어의 구조에 대한 추상적이고 총체적 지식으로서 유한한 법칙으로 무한한 문법적 문장을 생성하고 이해할 수 있는 생득적인 능력이
그런데 이후 커넬(1983)은 의사소통 능력과 실제 의사소통(actual communication) 간의 차이를 인식하고 실제 의사소통이라는 용어를 즐겨 썼으며, 의사소통 능력이라는 용어를 사용하는 경우에도 이는 언어와 의사소통을 위한 언어 사용과 기술에 관한 기저 지식을 의미할 뿐만 아니라 실제 의사소통 상황에
Competence)계발에 두고, 이 목표를 실현하기 위하여 학습자들의 요구와 한국어의 현실에 맞는 교수법과 교수요목 설계의 원리를 제시하는 데 중점을 둔다.
2장과 3장에서는 외국어 교수법사와 교수요목 유형을 개괄하여, 그 발달 과정고 장단점을 살펴보겠다. 4장에서는 학습자들이 원하는 것(Needs)을 조
Competence and Language Acquisition Theory
Communicative Competence
Language Acquisition Device(LAD) & Critical Period Hypothesis
First Language(L1) Acquisition Theory
Second Language(L2) Acquisition Theory
*
I. Communicative Competence
Language form(structure/grammar)
meaning(function)
Chomsky(1965)
Competence vs Performance
Competence: ‘linguistic competence’(grammatical competence)에 국